sábado, 24 de mayo de 2008

Bateristas....

Actualización de seguimiento de bateristas:

- Vinnie Colaiuta (todo un clásico, lo vi en San Fernando con Sting, el verano del 93)
- Assaf Seewi (además de baterista, malabarista...)
- Thomas Lang (un pelín chulo, pero una máquina)
- Mike Portnoy (otro de los imprescindibles, pero muy sobrado de chulería y de bateria, vaya equipos que se gasta el tipo)

miércoles, 21 de mayo de 2008

Próximas excursiones

Junio. 2008. Bath (Inglaterra)

Septiembre. 2008. Cabo de Gata. Rodalquilar, San José, Cabo de Gata. 5-6 horas de carretera.
Octubre. 2008. Subbéticas. CAbra, Zuheros, Rute. 3-4 h de carretera
Noviembre. 2008. Aracena. Aracena, Fuenteheridos, Cortegana, Galaroza. 3-4 horas de carretera.
Diciembre. 2008. Alcornocales. Jimena, Castellar, Huerta Grande 2 horas.
Enero. 2009. Sierra de las Nieves. Ronda, Tolox, Yunquera 3-4 horas.
Febrero. 2009. Grazalema. Benamahoma, Cortes, Montejaque, Benaoján, Grazalema.
Abril. 2009. Cardeña-Montoro. Cardeña. 4 horas.
Mayo. 2009. Tejeda Almijara. Frigiliana, Competa, Alhama de Granada. 4 horas

Septiembre. 2009. Torcal de Antequera. 3 horas
Octubre. 2009.Sierra Norte. Constantina, Almadén de la Plata. 3 horas.


Doñana: Matalascañas
Cazorla. Cazorla, Beas de Segura
Sierra Nevada.
Granada
Córdoba

domingo, 18 de mayo de 2008

Leer con los niños

PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA. DECÁLOGO PARA PADRES.

1. Dar ejemplo. Las personas adultas somos un modelo de lectura para los niños. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.

2. Escuchar. En las preguntas de los niños está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.

3. Compartir. El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos historias.

4. Proponer, no imponer. Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

5. Acompañar. El apoyo de la famila es necesario en todas las edades. No les dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

6. Ser constantes. Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

7. Respetar. Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de como evolucionan.

8. Pedir consejo. El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.

9. Estimular, alentar. Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de los niños.

10. Organizarse. La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca,...